Réaménagement de la cour de l’école Jean Mermoz

La « nouvelle » cours de l’école élémentaire Jean Mermoz

Afin de répondre au besoin de réduire l’« effet îlot de chaleur », conséquence du réchauffement climatique, le réaménagement de la cour élémentaire Jean Mermoz ① a fait l’objet d’un projet participatif lancé en 2022, projet concernant non seulement la cour d’école mais intégrant également l’ex-city stade ③ et l’aire voisine ④ pour une surface totale de 2 700 m².

Cet espace est réservé à l’usage des élèves de l’école aux horaires scolaires, des enfants accueillis sur les temps périscolaires et à certaines activités associatives ou communales mais restera fermé à tout moment à un accès public.

Ce projet répond aux objectifs fixés initialement, à savoir : désimperméabilisation des sols, végétalisation (sols et plantations), restauration de place de l’eau et aménagement de secteurs pour une plus grande diversité des usages adaptés aux différents tempéraments des enfants avec préservation de l’ensemble des usages relevant du champ pédagogique (pratique sportive notamment), aménagement d’un accès rapide et sécurisé entre l’école et le futur restaurant scolaire, côté avenue Hippolyte Lhenry, et enfin, aménagements minimisant les charges de fonctionnement(coût et temps passé pour l’entretien et la maintenance du site)

Dans le cadre de sa politique de démocratie participative, l’équipe municipale a souhaité que les idées d’aménagement de cet espace soient proposées par les enfants avec une implication particulière du Conseil Municipal des Enfants et des Jeunes et de l’ensemble des acteurs éducatifs scolaires et périscolaires (Enseignantes et Service Enfance Jeunesse et Vie Associative).

Les élus et les services municipaux ont, quant à eux, apporté l’appui nécessaire sur les aspects technique, règlementaire et financier de ce projet avec le concours de HOP DURABLE pour la détermination des usages des différents espaces et de SINEQUANON, maître des d’œuvre paysagiste.

L’étude préalable de ce projet a non seulement intégré les objectifs politiques et les contraintes techniques inhérents à ce programme, mais aussi des actions de sensibilisation enfants aux enjeux climatiques liées à ce projet (résistance aux inondations, biodiversité, îlots de chaleur urbains, impact de l’origine et du transport des matériaux sur le réchauffement climatique), ainsi que les besoins et envies exprimés par les enfants accompagnés de leurs enseignants :

beaucoup d’arbres plantés sur la partie minérale existante de la cour pour optimiser l’effet climatisant,
une butte accessible à tous permettant des usages ludiques, dont un tobogan double avec réemploi des matériaux issus des terrassements pour limiter au maximum les rotations de camions,

– l’école des bois :

grand espace calme et ombragé avec différents types d’assise et des gradins permettant de faire la classe dehors – un espace équipé de mobilier de jeux en deux parties avec un module multijeux d’agilité et un rocher d’escalade pour grimper,

Le city stade

– de nouveaux marquages ludiques de l’ancien city stade et la cour proche du bâtiment

L’esquisse ci-contre, permet de visualiser les différents espaces combinant les différents usages identifiés et les envies remontées par les enfants

un jardin pédagogique clos avec des jardinières, un espace de rangement des outils et une cuve de collecte des eaux de pluie
un large espace avec différents étages de végétation, une noue permettant de recueillir les eaux de ruissellement,
le choix de différentes essences de végétaux pour leurs capacités d’adaptation au réchauffement climatique et à leur non toxicité.